Productenoverzicht

Fictief verhaal naar aanleiding van het project Beroepsbrieven

Uitnodiging om te reageren op de fictieve verhalen van het project Beroepsbrieven

‘De geheime kamer’ verbindt de twaalf fictieve verhalen van leraren zijn tot stand gekomen aan de hand van narratief onderzoek. In ‘De geheime kamer’ staan symbolische uitdrukking over de brieven vertelden over toekomstig leraarschap en adaptief vermogen centraal.

Fictief verhaal naar aanleiding van het project Beroepsbrieven

Dit is de rapportage van de dataverzameling tijdens de veldstudie in het eerste jaar van de Expeditie. In de veldstudie is adaptief vermogen van actoren in acht casussen bestudeerd.

Omdat leraren een belangrijke rol spelen in het streven naar kansengelijkheid is het van belang dat op scholen hier regelmatig het gesprek over wordt gevoerd. In dit blog gaan we dieper in op de manier waarop volgens onze deelnemers scholen aandacht geven aan dit thema.