In deze workshop delen we onze ervaringen uit het project Beroepsbrieven, een project waarin 18 leraren een openhartige briefwisseling startten met ons en elkaar. De leraren schreven over het veranderend beroepsbeeld en hoe zij zich daartoe verhouden. In de analyses gingen we op zoek naar hun adaptief vermogen: wat voelen, denken en beleven zij in hun professionele groeimomenten? Dit brievenproject is onderdeel van de Expeditie Lerarenagenda. We onderzoeken hoe adaptief vermogen eruitziet om te komen tot duurzame professionele groei en toekomstbestendig leraarschap. In deze workshop nodigen wij jou uit met ons op expeditie te gaan: durf jij als lerarenopleider over jouw professionele groei te schrijven? De rijkdom van verhalen en andere creatieve uitingen zijn een onontgonnen terrein in onderzoek met leraren. Samen met jou verkennen we verhalen als creatief reflectiemiddel en als weergaven van wat er plaatsvindt in het onderwijsveld.